贵阳自闭症特殊儿童康复中心，贵阳康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力，目前皆有康复中心，成功帮助上万名儿童融入校园。为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等。引进全新自闭症康复治疗技术，研发出能保障儿童发展的优质本土化课程，并提供专业化、多元化的综合服务。改善孩子自闭，更好融入社会。

　　提升自闭症儿童语言能力的六个小技巧

　　孤独症（自闭症）的语言能力怎么提升？孤独症（自闭症）孩子的核心问题是社交障碍，而社交的核心是人际交流，没有语言就会很大程度上影响社交。所以，语言康复训练是十分重要的，语言能力是儿童康复项目中的重中之重，也是许多家长们较在乎的能力之一。下面就跟着康语一起来了解了解吧！

　　1、制造说话机会

　　这一点说过很多次，孩子有需求时是个非常好的刺激说话机会。尤其是对于一些有发音能力的孩子，当他有需求时，立刻鼓励他使用口语表达。比如我们教孩子一些表达需求的简单词语，然后在孩子想要抱抱，想要喝奶奶或是要尿尿时，就等他主动表达！（开始时可以有提示）或许此时孩子的发音还不清楚，但我们仍要多多给予奖励，使孩子有信心继续使用口语表达。另外，当孩子呼唤、询问、倾诉甚至是自言自语时，父母都要给予积极、及时的回应。

　　2、刺激视听器官

　　视觉、听觉是语言发展不可或缺的基本能力，平时我们要抓住一切机会刺激孩子的视听觉器官，这会有很大的助益。比如把生活中看到的物品、事件描述给孩子，不管他目前的能力是否能听懂。给孩子听童谣，看卡通等，在听童谣、看卡通的过程中可在一旁解说内容，这有助于孩子对词句的组合能力。

　　3、选择适宜的图书

　　可选择图画简单、色彩鲜艳的书籍吸引孩子阅读，每次只需介绍少许书中的简单物件名称及动作，不要贪多，以免使孩子对各种事物名称产生混淆。一周给他讲2-3个故事，反复、轮流、循环的讲。讲故事也是有小技巧的，刚开始讲时，要非常口语化，尽可能发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，帮助孩子理解故事。孩子慢慢熟悉这个故事后，再逐渐改变为规范的书面语言，便于孩子学习词汇、语句、进而尝试简单的复述故事。

　　4、说话步调一致

　　教孩子说话时，要以他的兴趣喜好为中心，不可强迫他说些比较艰涩的语句。父母在跟孩子说话时，应放慢语速，跟随孩子的步调，句子尽量简单。此外话尾可留一段空白时间，让孩子有机会回应你，增强说话能力。

　　5、家庭角色游戏

　　父母与孩子可以常常一起玩角色游戏，如拿起被子蒙起头躲在里面玩“小兔和狼”的游戏。又如用广告纸做个小拍子，玩“拍蚊子”游戏。角色游戏还可以分角色对话表演，不同的主题，不断加入的新情节，逐步渗透新的对白。让孩子在有趣的角色游戏中提高语言表达能力。利用家庭表演的方式既为孩子提供了语言表达及描述的机会，也锻炼了孩子的胆量。

　　语言是人与人之间的联系纽带，是人类较重要的交际工具！孤独症（自闭症）孩子也一样，只有掌握了语言，才能进行有效社交，及早融入社会！